jueves, 6 de octubre de 2016
viernes, 16 de septiembre de 2016
Tarea 2 La cultura en la convergencia de los medios digitales
Comparto mi tarea.
¿La cultura puede ser encontrada en cualquier ámbito en el que se desempeñe el ser humano?
Definitivamente sí, pues la realidad en la que vivimos es producto de nuestra cultura, independientemente de que desarrollemos nuestras vidas en una gran metrópolis o en una comunidad aislada... todos somos producto de la cultura que se ha creado a lo largo de nuestra historia.
Sin embargo, a medida que avanza la Era Digital se ha ganado acceso a culturas y conocimientos que estaban fuera de nuestro alcance hace algunos años atrás. La Sociedad de la comunicación tiene un potencial enorme, sobre todo para los más jóvenes, aunque en la actualidad también es utilizada en gran medida por los adultos.
Los avances tecnológicos se han convertido en la fuerza principal del aprendizaje de la cultura de muchos países, ideas, costumbres y conocimientos del ser humano.
También existen otros puntos, no menos relevantes como la división de la reducción del conocimiento en el mundo y el uso de los medios y la comunicación como herramientas de articulación del desarrollo y el cambio social.
Los procesos de globalización no sólo nos obligan a centrarnos más en los fenómenos trasnacionales en general, sino que también resaltan el cambio y las diferencias sociales. Tenemos que abogar por prestar mayor atención a las desigualdades globales y regionales y a la transformación social.
La brecha digital, como se le ha llamado, es a menudo un reflejo de otras de clase, género o etnia. Así que no podemos perder la perspectiva de que el poder y la falta de poder, la identidad y la desigualdad son conceptos de vital importancia para analizar a los jóvenes en la esfera de los medios digitales globales.
¿Qué programas o proyectos actuales utilizan como base los medios digitales para difundir la cultura?
Podemos mencionar, YouTube, Wikipedia y Facebook, como algunos de los programas o proyectos actuales que utilizan como base los medios digitales para difundir la cultura.
El avance tecnológico va unido al progreso social y a la cultura, abriendo puertas a nuevos horizontes de conocimiento y garantizando la madurez intelectual de las sociedades.
Los medios digitales proporcionan a los usuarios una oferta informativa lo suficientemente amplia que el propio usuario puede satisfacer sus necesidades adoptando cierta independencia en la búsqueda y consumo de información.
Las sociedades industrializadas de hoy son también sociedades informatizadas. Estos hechos han cambiado la lógica y la dinámica de los campos sociales en el mundo entero. La educación como campo social se ha transformado y las prácticas educativas han tenido que ajustarse a las condiciones que impone un entorno crecientemente informatizado.
Vivimos en un periodo de la historia en el que se produce más conocimiento que nunca y a una velocidad jamás anticipada. Una fase histórica en que la información representa para las sociedades modernas la fuente primordial de energía para impulsar su desarrollo económico, social y cultural.
¿Qué necesita la población de nuestro país para ser culta?, y ¿Qué papel los medios digitales en ello?
Lo que necesita nuestra nación para incrementar el nivel de cultura es: Mejorar la lectura de comprensión y aprender a a seleccionar fuentes fidedignas de información, pues no basta ver algo para considerar que sea fidedigno o real, a ello se une la necesidad de ser investigadores en la medida de nuestra necesidad de querer encontrar la verdad y no dejarnos llevar por lo que muestran los medios masivos de comunicación.
Con la llegada de la Era Digital y con ella las nuevas tecnologías abren un amplio abanico de posibilidades a la comunicación humana y con ello a un gran acervo cultural al alcance de muchas personas.
La población de nuestro país necesita crear un poco más de conciencia al momento de utilizar el Internet, ya que la tecnología nos otorga un papel transformador y revolucionario en todos los niveles, permitiendo la multiplicación de las posibilidades comunicativas y culturales con flujos de datos hasta ahora inimaginables.
Los medios digitales juegan un papel importante en la transmisión de innumerable información, permitiendo la especialización de contenidos y, por tanto, la fragmentación de la audiencia y la definición de un perfil de usuario-receptor más activo, demandante de contenidos adecuados a sus necesidades.
¿La cultura puede ser encontrada en cualquier ámbito en el que se desempeñe el ser humano?
Definitivamente sí, pues la realidad en la que vivimos es producto de nuestra cultura, independientemente de que desarrollemos nuestras vidas en una gran metrópolis o en una comunidad aislada... todos somos producto de la cultura que se ha creado a lo largo de nuestra historia.
Sin embargo, a medida que avanza la Era Digital se ha ganado acceso a culturas y conocimientos que estaban fuera de nuestro alcance hace algunos años atrás. La Sociedad de la comunicación tiene un potencial enorme, sobre todo para los más jóvenes, aunque en la actualidad también es utilizada en gran medida por los adultos.
Los avances tecnológicos se han convertido en la fuerza principal del aprendizaje de la cultura de muchos países, ideas, costumbres y conocimientos del ser humano.
También existen otros puntos, no menos relevantes como la división de la reducción del conocimiento en el mundo y el uso de los medios y la comunicación como herramientas de articulación del desarrollo y el cambio social.
Los procesos de globalización no sólo nos obligan a centrarnos más en los fenómenos trasnacionales en general, sino que también resaltan el cambio y las diferencias sociales. Tenemos que abogar por prestar mayor atención a las desigualdades globales y regionales y a la transformación social.
La brecha digital, como se le ha llamado, es a menudo un reflejo de otras de clase, género o etnia. Así que no podemos perder la perspectiva de que el poder y la falta de poder, la identidad y la desigualdad son conceptos de vital importancia para analizar a los jóvenes en la esfera de los medios digitales globales.
¿Qué programas o proyectos actuales utilizan como base los medios digitales para difundir la cultura?
Podemos mencionar, YouTube, Wikipedia y Facebook, como algunos de los programas o proyectos actuales que utilizan como base los medios digitales para difundir la cultura.
El avance tecnológico va unido al progreso social y a la cultura, abriendo puertas a nuevos horizontes de conocimiento y garantizando la madurez intelectual de las sociedades.
Los medios digitales proporcionan a los usuarios una oferta informativa lo suficientemente amplia que el propio usuario puede satisfacer sus necesidades adoptando cierta independencia en la búsqueda y consumo de información.
Las sociedades industrializadas de hoy son también sociedades informatizadas. Estos hechos han cambiado la lógica y la dinámica de los campos sociales en el mundo entero. La educación como campo social se ha transformado y las prácticas educativas han tenido que ajustarse a las condiciones que impone un entorno crecientemente informatizado.
Vivimos en un periodo de la historia en el que se produce más conocimiento que nunca y a una velocidad jamás anticipada. Una fase histórica en que la información representa para las sociedades modernas la fuente primordial de energía para impulsar su desarrollo económico, social y cultural.
¿Qué necesita la población de nuestro país para ser culta?, y ¿Qué papel los medios digitales en ello?
Lo que necesita nuestra nación para incrementar el nivel de cultura es: Mejorar la lectura de comprensión y aprender a a seleccionar fuentes fidedignas de información, pues no basta ver algo para considerar que sea fidedigno o real, a ello se une la necesidad de ser investigadores en la medida de nuestra necesidad de querer encontrar la verdad y no dejarnos llevar por lo que muestran los medios masivos de comunicación.
Con la llegada de la Era Digital y con ella las nuevas tecnologías abren un amplio abanico de posibilidades a la comunicación humana y con ello a un gran acervo cultural al alcance de muchas personas.
La población de nuestro país necesita crear un poco más de conciencia al momento de utilizar el Internet, ya que la tecnología nos otorga un papel transformador y revolucionario en todos los niveles, permitiendo la multiplicación de las posibilidades comunicativas y culturales con flujos de datos hasta ahora inimaginables.
Los medios digitales juegan un papel importante en la transmisión de innumerable información, permitiendo la especialización de contenidos y, por tanto, la fragmentación de la audiencia y la definición de un perfil de usuario-receptor más activo, demandante de contenidos adecuados a sus necesidades.
sábado, 21 de mayo de 2016
martes, 7 de febrero de 2012
ALGUNAS PREGUNTAS PARA EL CREYENTE
01) ¿Cómo definiría usted a Dios o dioses, y porque está usted tan convencido de que existe uno o más?
02) Si todo necesita un creador, ¿entonces quién o qué creó a Dios o a los dioses?
03) ¿Cómo puede, de algo que no puede ser descrito, ser dicho que existe?
04) Ya que existen incontables religiones hoy en el mundo afirmando ser la única religión verdadera, ¿porqué piensa usted que la suya es más verdadera que la de los otros?
05) ¿Puede más de una de esas religiones estar correcta?
06) Si usted mismo siente en su corazón que su religión es la correcta, ¿cómo le responde usted a la otras que afirman la misma cosa?
07) ¿Cómo acaba usted con el debate y descubre cual de esas religiones, si es que existe alguna, es la correcta?
08) ¿Por qué Dios permite que todas esas religiones falsas existan?
09) ¿La historia sangrienta del Cristianismo hace sentido con lo que se supone ser la religión de amor, o simplemente ella ilustra las consecuencias de abandonar la razón por la fe?
10) Si todo es producto del grande proyecto de un arquitecto omnisciente y benevolente, ¿por qué la historia de la vida es un registro de horrible sufrimiento, desperdicio grosero, y fallas miserables? ¿Por qué ese Dios pasa miles de millones de años con tal carnicería sin haber alcanzado todavía su objetivo?
11) ¿Por qué Dios intervino tantas veces en los asuntos humanos durante la antigüedad (de acuerdo con la Biblia) y, sin embargo, ninguna vez durante el Holocausto de la Segunda Guerra mundial?
12) ¿Por qué las convicciones interiores de una persona sobre la existencia de Dios indican que Él/Ella/Ellos/Eso existe fuera de la mente de esa persona?
13) ¿Puede un Dios, que abandonaría sus hijos cuando ellos más lo necesitarían, continuar siendo un Dios bondadoso?
14) Si algo no es racional, ¿se debería creer de cualquier manera en ello?
15) Si el Dios de la Biblia es todo Benevolente, ¿por qué dice también que él creó el mal? (Isaías 45:7)
16) ¿Existe una manera mejor de obtener conocimiento y verdades que la razón?
17) Si usted responde al número 16 con la fe, entonces por que existen tantas fe contradictorias en el mundo?
18) ¿El alivio es más importante para usted que la integridad intelectual?
19) ¿Qué sería necesario para convencerle de que está equivocado/a?
20) Si nada puede convencerle de que está equivocado/a, entonces, ¿por qué su fe debería ser considerada algo más que un culto?
21) Si un ateo o atea vive una vida decente y moral, ¿porqué un Dios amoroso y compasivo se preocupa de si cree en Él/Ella/Eso?
22) ¿Por qué tantas personas religiosas agradecen a Dios cuando sobreviven a desastres, pero no sienten cólera contra Él por haber, en primer lugar, causado el desastre?
23) Si usted le exige al ateo o atea que pruebe la inexistencia del Dios Judeo-Cristiano, está usted preparado a probar la inexistencia de Zeus, Odín, Rá y todos los otros dioses y diosas antiguos?
24) ¿Porqué el número de ateos y ateas en las prisiones es desproporcionalmente menor que sus números en la población general?
25) El Dios brutal, vengativo y sediento de sangre, como mostrado en el Viejo Testamento, es aún así un Dios que ama?
26) Deberíamos confiar en alguna religión que nos exige que elevemos nuestra fe encima de la razón?
27) ¿Cómo puede el mismo Dios que, de acuerdo con el Viejo Testamento, mató a todos en la Tierra excepto a cuatro personas ser considerado lo que sea menos malo?
28) ¿La aceptación del misticismo religioso, magia y milagros tiene sentido con lo que comprendemos como buena salud mental?
29) ¿Debemos nosotros odiar nuestras familias y a nosotros mismos para ser buenos cristianos? (Lucas 14:26)
30) Ya que el mundo antiguo era abundante en cuentos de Dioses-Salvadores resucitados que supuestamente habían vuelto de la muerte para salvar la humanidad, ¿por qué el mito de Jesús es más verdadero que los otros?
31) Si la Biblia es el modelo para la moralidad, ¿por qué no prohibió la esclavitud y la guerra?
32) Si la Biblia es la palabra de Dios libre de errores, ¿por qué de hecho contiene tantos errores, como los dos relatos contradictorios de la Creación en el Génesis?
33) ¿Por qué la Biblia no fue escrita de una forma directa que no deje dudas sobre su significado?
34) La última vez que el Cristianismo alcanzó poder total, resultó el Oscurantismo, ¿entonces por qué deberíamos esperar algo diferente de los fundamentalistas cristianos de hoy?
35) ¿Ha sido asesinado alguien en nombre del ateísmo?
36) ¿Por qué la historia demuestra que siempre que una religión fundamentalista llega al poder, rápidamente vienen la tiranía y las persecuciones?
02) Si todo necesita un creador, ¿entonces quién o qué creó a Dios o a los dioses?
03) ¿Cómo puede, de algo que no puede ser descrito, ser dicho que existe?
04) Ya que existen incontables religiones hoy en el mundo afirmando ser la única religión verdadera, ¿porqué piensa usted que la suya es más verdadera que la de los otros?
05) ¿Puede más de una de esas religiones estar correcta?
06) Si usted mismo siente en su corazón que su religión es la correcta, ¿cómo le responde usted a la otras que afirman la misma cosa?
07) ¿Cómo acaba usted con el debate y descubre cual de esas religiones, si es que existe alguna, es la correcta?
08) ¿Por qué Dios permite que todas esas religiones falsas existan?
09) ¿La historia sangrienta del Cristianismo hace sentido con lo que se supone ser la religión de amor, o simplemente ella ilustra las consecuencias de abandonar la razón por la fe?
10) Si todo es producto del grande proyecto de un arquitecto omnisciente y benevolente, ¿por qué la historia de la vida es un registro de horrible sufrimiento, desperdicio grosero, y fallas miserables? ¿Por qué ese Dios pasa miles de millones de años con tal carnicería sin haber alcanzado todavía su objetivo?
11) ¿Por qué Dios intervino tantas veces en los asuntos humanos durante la antigüedad (de acuerdo con la Biblia) y, sin embargo, ninguna vez durante el Holocausto de la Segunda Guerra mundial?
12) ¿Por qué las convicciones interiores de una persona sobre la existencia de Dios indican que Él/Ella/Ellos/Eso existe fuera de la mente de esa persona?
13) ¿Puede un Dios, que abandonaría sus hijos cuando ellos más lo necesitarían, continuar siendo un Dios bondadoso?
14) Si algo no es racional, ¿se debería creer de cualquier manera en ello?
15) Si el Dios de la Biblia es todo Benevolente, ¿por qué dice también que él creó el mal? (Isaías 45:7)
16) ¿Existe una manera mejor de obtener conocimiento y verdades que la razón?
17) Si usted responde al número 16 con la fe, entonces por que existen tantas fe contradictorias en el mundo?
18) ¿El alivio es más importante para usted que la integridad intelectual?
19) ¿Qué sería necesario para convencerle de que está equivocado/a?
20) Si nada puede convencerle de que está equivocado/a, entonces, ¿por qué su fe debería ser considerada algo más que un culto?
21) Si un ateo o atea vive una vida decente y moral, ¿porqué un Dios amoroso y compasivo se preocupa de si cree en Él/Ella/Eso?
22) ¿Por qué tantas personas religiosas agradecen a Dios cuando sobreviven a desastres, pero no sienten cólera contra Él por haber, en primer lugar, causado el desastre?
23) Si usted le exige al ateo o atea que pruebe la inexistencia del Dios Judeo-Cristiano, está usted preparado a probar la inexistencia de Zeus, Odín, Rá y todos los otros dioses y diosas antiguos?
24) ¿Porqué el número de ateos y ateas en las prisiones es desproporcionalmente menor que sus números en la población general?
25) El Dios brutal, vengativo y sediento de sangre, como mostrado en el Viejo Testamento, es aún así un Dios que ama?
26) Deberíamos confiar en alguna religión que nos exige que elevemos nuestra fe encima de la razón?
27) ¿Cómo puede el mismo Dios que, de acuerdo con el Viejo Testamento, mató a todos en la Tierra excepto a cuatro personas ser considerado lo que sea menos malo?
28) ¿La aceptación del misticismo religioso, magia y milagros tiene sentido con lo que comprendemos como buena salud mental?
29) ¿Debemos nosotros odiar nuestras familias y a nosotros mismos para ser buenos cristianos? (Lucas 14:26)
30) Ya que el mundo antiguo era abundante en cuentos de Dioses-Salvadores resucitados que supuestamente habían vuelto de la muerte para salvar la humanidad, ¿por qué el mito de Jesús es más verdadero que los otros?
31) Si la Biblia es el modelo para la moralidad, ¿por qué no prohibió la esclavitud y la guerra?
32) Si la Biblia es la palabra de Dios libre de errores, ¿por qué de hecho contiene tantos errores, como los dos relatos contradictorios de la Creación en el Génesis?
33) ¿Por qué la Biblia no fue escrita de una forma directa que no deje dudas sobre su significado?
34) La última vez que el Cristianismo alcanzó poder total, resultó el Oscurantismo, ¿entonces por qué deberíamos esperar algo diferente de los fundamentalistas cristianos de hoy?
35) ¿Ha sido asesinado alguien en nombre del ateísmo?
36) ¿Por qué la historia demuestra que siempre que una religión fundamentalista llega al poder, rápidamente vienen la tiranía y las persecuciones?
sábado, 4 de febrero de 2012
15 frases de Carl Sagan en el 15 aniversario de su muerte
Para que se entienda la imagen:
Izquierda: Jeffery Dahmer, asesino serial, canibal y necrófilo que se convirtió en "cristiano devoto" y "pidió perdón", por lo que irá al cielo.
Derecha: Carl Sagan, astronomo de buen corazón, como sea, arderá en el infierno.
Hoy se cumple el 15 aniversario de la muerte de Carl Sagan, ese gran enamorado de la ciencia -especialmente de todo lo relacionado con la astronomía- que logró trasmitir a muchísimas personas su pasión por nuestro hermoso Universo mediante su popular serie para la televisión “Cosmos: Un viaje personal”. Y qué mejor forma de homenajearle en esta señalada fecha que recordando varias de sus citas y frases más conocidas, pero antes de ir con ellas, un poco de su historia para contextualizarlas.
Aunque la mayoría le recuerda por el programa citado y su faceta de divulgador científico, Sagan no solamente hizo eso ni muchísimo menos. A lo largo de su vida también contribuyó a la ciencia de otras formas, dejó un extenso y rico legado de libros y estudios y ganó diversos premios. Algunos ejemplos son el premio Pulitzer que recibió en 1978 por su obra “Los Dragones del Edén: especulaciones sobre la posible evolución de la inteligencia humana”; o la hipótesis que propuso de que Europa, uno de los satélites de Júpiter, podría albergar un océano subterráneo y ser un entorno habitable (tiempo después la misión Galileo confirmó de forma indirecta la existencia de un océano en Europa); o sus aportaciones al diseño de las misiones Mariner 2 a Venus y Mariner 9, Viking 1 y Viking 2 a Marte.
Además luchó como pocos contra la pseudociencia y las religiones, fue pionero en diversos campos destacando especialmente en el de la exobiología, promovió grandes proyectos como SETI (siglas de “Search for ExtraTerrestrial Inteligence”) o la División de Ciencias Planetarias de la Asociación de Astronómica Americana y confundó la Revista Icarus centrada en el estudio del Sistema Solar y La Sociedad Planetaria dedicada a la investigación de diferentes áreas relacionadas con la astronomía.
En definitiva una persona excepcional a todos los niveles que dedicó su vida a impulsar la ciencia de todas las formas posibles por lo que es de justicia recordarle ahora y siempre. Para ello, este post y la siguiente selección de algunas de sus frases y citas. Gracias por todo Carl Sagan.
dijo:Cada esfuerzo por clarificar lo que es ciencia y de generar entusiasmo popular sobre ella es un beneficio para nuestra civilización global. Del mismo modo, demostrar la superficialidad de la superstición, la pseudociencia, el pensamiento new age y el fundamentalismo religioso es un servicio a la civilización.
dijo:El estudio del universo es un viaje para auto descubrirnos.
dijo:No puedes convencer a un creyente de nada porque sus creencias no están basadas en evidencia, están basadas en una enraizada necesidad de creer.
dijo:Hemos hecho un trabajo tan pésimo en lo que respecta a administrar nuestro planeta que deberíamos tener mucho cuidado antes de tratar de administrar otros.
dijo:La vida es sólo un vistazo momentáneo de las maravillas de este asombroso universo, y es triste que tantos la estén malgastando soñando con fantasías espirituales.
dijo:La primera gran virtud del hombre fue la duda, y el primer gran defecto la fe.
dijo:Si estamos solos en el Universo, seguro sería una terrible pérdida de espacio.
dijo:Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre.
dijo:Hemos averiguado que vivimos en un insignificante planeta de una triste estrella perdida en una galaxia metida en una esquina olvidada de un universo en el que hay muchas mas galaxias que personas.
dijo:Si alguien está en desacuerdo contigo, déjalo vivir. No encontrarás a nadie parecido en cien mil millones de galaxias.
dijo:En algún sitio algo increíble espera ser descubierto.
dijo:El cosmos es todo lo que es, todo lo que fue y todo lo que será. Nuestras más ligeras contemplaciones del cosmos nos hacen estremecer: Sentimos como un cosquilleo nos llena los nervios, una voz muda, una ligera sensación como de un recuerdo lejano o como si cayéramos desde gran altura. Sabemos que nos aproximamos al más grande de los misterios.
dijo:La imaginación frecuentemente nos llevará a mundos que jamás fueron. Pero sin ella, no iremos a ningún lado.
dijo:La ausencia de prueba no es prueba de ausencia.
jueves, 12 de enero de 2012
112 maneras de decir "Te Quiero/Te Amo"
1. Africano -> Ek het jou lief
2. Albanés -> Te dua
3. Alemán -> Ich liebe dich
4. Árabe -> Ana behibak (a un hombre)
5. Arabic -> Ana behibek (a uma mujer)
6. Armenio -> Yes kez sirumen
7. Bambara (República de Malí) -> M’bi fe
8. Bangla (Bangladesh y Bengal en India) -> Aamee tuma ke bhalo aashi
9. Bielorruso -> Ya tabe kahayu
10. Bisaya (Islas Filipinas) -> Nahigugma ako kanimo
11. Búlgaro -> Obicham te
12. Camboyano -> Soro lahn nhee ah
13. Chino cantonés -> Ngo oiy ney a
14. Chino mandarín -> Wo ai ni
15. Catalán -> T’estimo
16. Cheyenne (Estados Unidos) -> Ne mohotatse
17. Chichewa (centro y sur de África y Mozambique) -> Ndimakukonda
18. Coreano -> Sarang Heyo
19. Corso -> Ti tengu caru (a un hombre)
20. Creole (Haití)-> Mi aime jou
21. Croata -> Volim te
22. Checo -> Miluji te
23. Danés -> Jeg Elsker Dig
24. Eslovaco -> Lu`bim ta
25. Eslovenia -> Ljubim te
26. Español -> Te quiero / Te amo
27. Esperanto -> Mi amas vin
28. Estonian -> Ma armastan sind
29. Etiopía -> Afgreki’
30. Persa -> Doset daram
31. Filipino -> Mahal kita
32. Finlandés -> Mina rakastan sinua
33. Francés -> Je t’aime, Je t’adore
34. Frisia (Países Bajos) -> Ik hâld fan dy
35. Gaélico -> Ta gra agam ort
36. Gaélico escocés -> Tha gra\dh agam ort
37. Galés -> ‘Rwy’n dy garu di
38. Gallego -> Quérote
39. Georgiano -> Mikvarhar
40. Griego -> S’agapo
41. Gujarati (Gujarat - India) -> Hoo thunay prem karoo choo
42. Hiligaynon (Filipinas) -> Palangga ko ikaw ó Guina higugma ko ikaw
43. Hawaiano -> Aloha Au Ia`oe
44. Hebreo -> Ani ohev otah (a la mujer)
45. Hebreo -> Ani ohev et otha (al hombre)
46. Holandés -> Ik hou van jou
47. Hmong (sur de China) -> Kuv hlub koj
48. Hopi (Arizona, Estados Unidos)-> Nu’ umi unangwa’ta
49. Húngaro - Szeretlek
50. Indio (India, lengua oficial) -> Hum Tumhe Pyar Karte hae
51. Inglés -> I love you
52. Islas Feroe -> Eg elski teg
53. Islandés -> Eg elska tig
54. Ilonggo (Filipinas) -> Palangga ko ikaw
55. Indonesio -> Saya cinta padamu
56. Inuit (esquimales)-> Negligevapse
57. Irlandés -> Taim i’ ngra leat
58. Italiano -> Ti amo
59. Japonés -> Aishiteru
60. Kannada (Karnataka - India) -> Naanu ninna preetisuttene
61. Kapampangan (pampango o capampañgan Filipinas) -> Kaluguran daka
62. Kiswahili (África, varios países) -> Nakupenda
63. Konkani (India) -> Tu magel moga cho
64. Latín -> Vos amo
65. Latino -> Iay ovlay ouyay
66. Lenguaje de signos -> ,\,,/
67. Letonia -> Es tevi miilu
68. Líbano -> Bahibak
69. Lintuania -> Tave myliu
70. Luo (Kenia) -> Aheri
71. Malayo -> Saya cintakan mu / Aku cinta padamu
72. Malayalam (Kerala, en el sur de la India) -> Njan Ninne Premikunnu
73. Mallorquín -> T' estim
74. Marathi (India) -> Me tula prem karto
75. Mohawk (Ontario, Estados Unidos)-> Kanbhik
76. Marroquí -> Ana moajaba bik
77. Nahuatl (azteca - Centroamérica) -> Ni mits neki
78. Navajo -> Ayor anosh’ni
79. Ndebele (Zimbabwe) -> Niyakutanda
80. Noruego -> Jeg Elsker Deg
81. Pandacan (Filipinas) -> Syota na kita!!
82. Pangasinan (Filipinas) -> Inaru Taka
83. Papiamento (Antillas holandesas) -> Mi ta stimabo
84. Persa -> Doo-set daaram
85. Polaco -> Kocham Ciebie
86. Portugués -> Eu te amo
87. Rumano -> Te iubesc
88. Ruso -> Ya tebya liubliu
89. Serbio -> Volim te
90. Setswana (Sudáfrica) -> Ke a go rata
91. Sindhi (Pakistán) -> Maa tokhe pyar kendo ahyan
92. Sioux (Estados Unidos) -> Techihhila
93. Swahili (África)-> Ninapenda wewe
94. Sueco -> Jag alskar dig
95. Suizo alemán -> Ich lieb Di
96. Tagalo (Filipinas) -> Mahal kita
97. Taiwanes -> Wa ga ei li
98. Tahitian -> Ua Here Vau Ia Oe
99. Tamil (India) -> Nan unnai kathalikaraen
100. Telugu (Andhra Pradesh -India) -> Nenu ninnu premistunnanu
101. Thai -> Chan rak khun (a un hombre)
102. Thai -> Phom rak khun ( a una mujer)
103. Turco -> Seni Seviyorum
104. Ucraniano -> Ya tebe kahayu
105. Urdu (India y Pakistán) -> mai aap say pyaar karta hoo
106. Valenciano -> T'estime
107. Vasco -> Maite Zaitut
108. Vietnamita -> Anh ye^u em (a una mujer)
109. Vietnamita -> Em ye^u anh (a un hombre)
110. Yiddish (Hebreo)-> Ikh hob dikh
111. Yoruba (Nigeria) -> Mo ni fe
112. Zazi (Kurdo) -> Ezhele hezdege
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